Folkeskolerne har sv\u00e6rt ved at tiltr\u00e6kke og holde p\u00e5 de uddannede l\u00e6rere. <\/p>\n
I flere kommuner har over 30 procent af underviserne ikke en l\u00e6reruddannelse, og tendensen er stigende. \u201dAlvorligt og ikke holdbart,\u201d mener Danmarks L\u00e6rerforening.<\/p>\n
19 procent af de l\u00e6rere, der i 2022 underviste i landets folkeskoleklasser, havde slet ikke en l\u00e6reruddannelse. Det viser en analyse, som Arbejderbev\u00e6gelsens Erhvervsr\u00e5d (AE) har lavet for Danmarks L\u00e6rerforening. I 2012 var tallet kun ca. 10 procent, mens det i 2021 l\u00e5 p\u00e5 18 procent.<\/p>\n
Samtidig er det i stigende grad personer uden erhvervskompetencegivende uddannelse, der varetager undervisningen i folkeskolen. Fx er andelen af l\u00e6reransatte med gymnasial uddannelse som h\u00f8jest fuldf\u00f8rte uddannelse steget fra 4 procent til 10 procent i l\u00f8bet af de seneste ti \u00e5r.<\/p>\n
Tendensen bekymrer Danmarks L\u00e6rerforenings formand.<\/p>\n
\u201dVi ser flere og flere undervisere uden l\u00e6reruddannelse i folkeskolen. St\u00f8rstedelen af dem er vikarer eller andre, der h\u00f8jst har studentereksamen med i bagagen. Det er st\u00e6rkt bekymrende og uholdbart, for vi ved, at l\u00e6reren er n\u00f8glen til at sikre b\u00e5de trivslen og elevernes udbytte af undervisningen. Det er en kompleks opgave at undervise, og det kr\u00e6ver en l\u00e6reruddannelse at st\u00e5 med det ansvar,\u201d siger formand i Danmarks L\u00e6rerforening Gordon \u00d8rskov Madsen.<\/p>\n
Gordon \u00d8rskov Madsen peger p\u00e5, at l\u00f8sningerne skal findes ved at g\u00f8re l\u00e6rerfaget og arbejdet i folkeskolen attraktivt for de unge. Samtidig vil han have st\u00f8rre fokus p\u00e5 at fastholde de erfarne l\u00e6rere, der i stor stil forlader skolerne \u2013 og p\u00e5 at f\u00e5 nogle af de mere end 28.000 l\u00e6rere, der i dag arbejder uden for folkeskolen, tilbage. I sidste ende understreger han, at det er samme h\u00e5ndtag, der skal drejes p\u00e5 – og det handler om at forbedre l\u00e6rernes arbejdsvilk\u00e5r og muligheder for at l\u00f8fte opgaverne.<\/p>\n
\u201dSkal vi kn\u00e6kke kurven, handler det om at g\u00f8re l\u00e6rerarbejdet mere attraktivt og sikre st\u00f8rre overskud i hverdagen. N\u00e5r vi sp\u00f8rger l\u00e6rere, der har forladt folkeskolen, hvad der fik dem til at kaste h\u00e5ndkl\u00e6det i ringen, svarer de typisk, at rammerne g\u00f8r det umuligt at v\u00e6re den l\u00e6rer, man gerne vil. Der er simpelthen for lidt tid til at l\u00f8se de mange og komplekse opgaver, der ligger i l\u00e6rerarbejdet. Skal vi lykkes med at tiltr\u00e6kke og fastholde de uddannede l\u00e6rere, kr\u00e6ver det mere tid og st\u00f8rre overskud, og det handler i bund og grund om investeringer i folkeskolen,\u201d siger Gordon \u00d8rskov Madsen.<\/p>\n
Analysen fra AE viser store regionale og lokale forskelle p\u00e5, hvor stor en andel af l\u00e6rerstyrken, der mangler en l\u00e6reruddannelse. I flere kommuner p\u00e5 Sj\u00e6lland er det omkring hver tredje l\u00e6rer, der ikke har en l\u00e6reruddannelse.<\/p>\n
\u201dLokalt ser vi nogle tal, der ligger skyh\u00f8jt. Der ligger et stort ansvar ude i kommunerne for at g\u00f8re en m\u00e5lrettet indsats for at tiltr\u00e6kke og fastholde uddannede l\u00e6rere til undervisningen, som jo faktisk er et krav i folkeskoleloven,\u201d siger Gordon \u00d8rskov Madsen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Hver femte l\u00e6rer i folkeskolen har ikke en l\u00e6reruddannelse.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":795,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-763","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uddannelse"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dknyheder.dk\/da-dk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/763","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dknyheder.dk\/da-dk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dknyheder.dk\/da-dk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dknyheder.dk\/da-dk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dknyheder.dk\/da-dk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=763"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dknyheder.dk\/da-dk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/763\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dknyheder.dk\/da-dk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/795"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dknyheder.dk\/da-dk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=763"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dknyheder.dk\/da-dk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=763"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dknyheder.dk\/da-dk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=763"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}